共教研 促成长 喜收获

——记科尔幼儿园师徒结对教研活动 

为了提升教师的教育教学能力，促进新教师专业成长，加强幼儿园的教学研讨氛围，我园一直以老带新、师徒结对的形式促进新教师发展。  

在5月4日青年节之际，我们科尔幼儿园开展了新教师课堂展示活动，由小班组蒋雯老师和袁鸣老师分别执教绘本活动《方格子老虎》、《被澡盆卡住的熊》。

上课前，两位老师分别请各自的带教师傅帮忙、改课，共同研究活动流程，经过师傅们的亲身说课，指导，两节课都上的很成功，两位年轻教师在课上充分彰显了年轻人的活力，让课堂“活”了起来。 

课后，听课老师们以敞开自我、共同研讨、乐于分享的心态，对两节课进行了评教评学，充分肯定了师徒结对的有效性和重要性。  

其实，俗话说的好，师傅领进门，修行靠个人，今天的成功离不开年轻老师的自身努力，祝愿所有的年轻老师都能尽快成长成为集团的教育新秀！